A través de la propuesta de este MOOC podemos llegar a descubrir y comprobar las múltiples oportunidades que tenemos para el aprendizaje, ya sea solos o con otros, en el medio físico o en el mundo virtual. Se propone la reflexión acerca de las diversas formas de aprender y el tipo de aprendizaje que más se ajusta a nosotros según nuestras características personales y circunstancias profesionales.
Pixelkult. (2015). Media Social Media Apps. [Imagen JPG] Recuperado de https://pixabay.com/
Entre los objetivos que se propone están el despertar la curiosidad por la participación proactiva en comunidades profesionales, valorar las redes profesionales a la vez que promover nuevas formas de aprendizaje autónomo. También se propone identificar las necesidades de formación del profesorado y mejorar la competencia digital docente motivándolo a que organice su propia formación.
“La realización de este MOOC contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente en diferentes áreas del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente."
Cumplimentando todas las propuestas de esta capacitación se pueden alcanzar las siguientes competencias:
B1 de la competencia 1.2. Evaluación de información, datos, contenidos digitales, al realizar actividades relacionadas con el siguiente descriptor: “Desarrollo estrategias de búsqueda avanzada para encontrar información y recursos relevantes para mi práctica educativa.”
B1 de la competencia 2.1. Interacción mediante las tecnologías digitales, al realizar actividades relacionadas con el siguiente descriptor “Sé difundir o reenviar información o mensajes recibidos en un servicio de mensajería instantánea y en una red social tanto pública como privada.”
B1 de la competencia 2.2. Compartir información y contenidos digitales, al realizar actividades relacionadas con el siguiente descriptor: " Uso los mecanismos específicos de comunicación en las redes sociales en las que participo para mejorar y compartir mi práctica docente."
B1 de la competencia 2.4. Colaboración mediante canales digitales, al realizar actividades relacionadas con el siguiente descriptor: “Creo documentos o archivos de contenido educativo en un espacio en línea y los comparto con la comunidad educativa.”
B1 de la competencia 3.1. Desarrollo de contenidos digitales, al realizar actividades relacionada con el siguiente descriptor: “Utilizo programas y servicios de edición de imágenes, material icónico, audios y vídeos, tanto en local como en la nube, para adaptar material digital y reaprovecharlo en mi práctica docente.”
B1 de la competencia 3.3. Derechos de autor y licencias, al realizar actividades relacionadas con el siguiente descriptor: “Busco imágenes, audios, vídeos, textos o cualquier otro tipo de recurso educativo y me preocupo en comprobar qué tipo de licencia de utilización posee y distingo entre licencias abiertas y privativas.”
miércoles, 27 de febrero de 2019
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